A PROPUESTA DE INÉS VILPI

Esta vez, el trabajo no consistirá en creación literaria, sino en creación artística. Inés Vilpi es una estupenda ilustradora a la que hemos conocido estos días a través de su blog y que vamos a conocer dentro de poco directamente, ya que nos ha prometido venir al colegio a jugar-crear-diseñar-ilustrar-pintar con nosotros y nosotras.

Para empezar, nos ha propueto que hagamos una actividad plástica consistente en recortar un fragmento pequeño de una imagen de revista o periódico. A partir de ese fragmento, nosotros/as debemos soñar-imaginar la historia completa. Pegamos ese trocito de imagen en la zona de nuestro papel de dibujo que veamos conveniente, según la historia pensada, y a continuación hemos de terminar el trabajo dibujando, pintando, pegando...

Y aquí tenemos los resultados. ¿Qué os parecen? ¿Qué te parecen, Inés?

Picad AQUÍ y esperad a que se descargue la película.

http://inesvilpi.blogspot.com/

MUJER, LOS PICOS DEL ALMA

En la exposición "Mujer, los picos del alma" fundamentalmente se hablaba, a través de las imágenes, de los sentimientos. Tras visitarla y elaborar una recreación plástica sobre alguno de ellos, os toca el turno de expresaros a través de la palabra.

Debéis realizar una pequeña composición escrita en la que contéis vuestras propias sensaciones, lo que os transmitieron las imágenes, los sentimientos que os despertaron, vuestros pensamientos al contemplarlas...

Si queréis volver a ver las obras, pinchar en la imagen.

VISITA AL MUSEO: COLODIÓN

Aprovechando nuestra visita al Museo para aprender a leer imágenes y analizar exposiciones desde un punto de vista crítico, sería muy interesante que fuéramos capaces de elaborar un pequeño relato utilizando y mezclando elementos y personajes de diferentes obras.

El tema es totalmente libre y puedes usar cualquiera de las imágenes.

RELATOS DE NAVIDAD

La Navidad siempre ha inspirado a los grandes artistas, desde Dickens a Oscar Wilde, pasando por los hermanos Grimm, Hans Christian Andersen, Emilia Pardo Bazán o Fedor Dostoiesvki, a escribir relatos o cuentos fantásticos.
¿Lo intentamos?

VIOLENCIA DE GÉNERO

En nuestro mundo es mucha la información que recibimos a través de las imágenes. A veces estas imágenes ilustran los hechos o pretenden provocar algún sentimiento o alguna opinión sobre un tema concreto.
Como estaréis imaginando, nuestra tarea va a consistir en expresar con palabras todos los sentimientos y opiniones que nos sugiera esta imagen. Si nos fijamos en el título, podremos saber de qué tema estamos hablando.
No olvidéis rubricar vuestro trabajo ¡Adelante!

ENTREVISTA IMAGINARIA A GUSTAVO AIMAR

Como todos ya sabéis, durante este mes hemos estado trabajando en Artística con la obra de un gran ilustrador, Gustavo Aimar. Hemos realizado recreaciones de sus obras utilizando materiales reciclados y los resultados han sido estupendos.
VER ALGUNOS TRABAJOS
Ahora nos toca realizar un pequeño trabajo de investigación y expresión escrita. También tendremos que utilizar nuestra creatividad. Vamos a realizar una entrevista imaginaria a Gustavo Aimar.
En un primer párrafo, deberemos explicar cómo hemos conseguido entrevistar a nuestro ilustrador. A continuación haremos varias preguntas sobre su vida y su obra que vosotros y vosotras mismas tenéis que contestar a través de lo que hayamos investigado o inventado.
Terminaremos nuestro trabajo escribiendo las impresiones, sensaciones y opiniones sobre su obra artística.
No olvidéis rubricar vuestro trabajo.

¿QUIÉN ES?

Nuestra tarea es bien sencilla: tendremos que describir a uno de nuestros compañeros o compañeras pero sin escribir su nombre. Al leer la descripción todos y todas tendremos que averiguar de quién se trata.

Nuestra descripción constará de 4 párrafos bien diferenciados. El primero será una pequeña introducción de lo que vamos a hacer. En el segundo, describiremos todos los aspectos físicos. Los aspectos psicológicos, es decir, su forma de ser y de actuar, los describiremos en el tercer párrafo. El último párrafo será para describir una de las cualidades de nuestro compañero o compañera.

No olvidéis utilizar suficientes adjetivos, realizar comparaciones y metáforas, incluir sinónimos para no repetir palabras y, por supuesto, rubricar vuestro trabajo. ¡Ánimo!