PRESTO MIS OJOS

Tenemos un amigo ciego al que vamos a prestarle nuestros ojos. Hemos salido a pasear y contemplar el otoño, pero nuestro amigo no tiene la suerte de poder observar las bellezas de esta bonita estación del año. Nos encontramos ante un paisaje maravilloso y vamos a describirlo de manera que nuestro amigo pueda sentir nuestras mismas emociones.
No olvides rubricar tu trabajo.

LA AVENTURA DEL VERANO

Durante muchos, muchísimos años, casi todos los maestros y maestras del mundo han preparado para los primeros días de la vuelta al cole una actividad como la que os vamos a proponer. Casi todos los niños y niñas del mundo han tenido alguna vez que narrar aquello que les ha pasado durante las vacaciones de verano que acaban de terminar.
Algunas veces y algunas personas viajan y tienen experiencias fantásticas. Otras  personas no salen de su ciudad, pero tienen igualmente experiencias únicas y estupendas. Estés donde estés, se pueden conocer personas, nuevas mascotas, juguetes o materiales ... Se pueden tener aventuras imaginarias a través de los libros, de los sueños, de los juegos, de las conversaciones con los demás...Y pueden sucederte los hechos más misteriosos y extraordinarios que podamos imaginar los demás...
Nosotros queremos que nos cuentes esa aventura del verano. Puedes mezclar imaginación y realidad y debes incluir alguna despcripción que enriquezca tu composición escrita. ¡Estamos deseando disfrutar con tu trabajo!
No olvides rubricarlo.

ARTE DESDE LA PERIFERIA

Esta semana hemos tenido un encuentro con futuros maestros y maestras y hemos intercambiado experiencias sobre los diferentes trabajos de investigación que estamos realizando. Ha sido un día muy especial  y enriquecedor para todos y todas.
Vamos a intentar narrar la actividad y nuestras sensaciones y opiniones sobre trabajos y proyectos de esta naturaleza.

PREMIO NOBEL DE LA PAZ

Hemos leído una noticia sobre la concesión del Premio Nobel de la Paz a la Presidenta de Liberia, Ellen Johnson Sirleaf, la liberiana Lelylmah Gbowee, responsable de la Organización Red de Mujeres por la Paz y Seguridad en África) y la activista yemení Tawakul Karman.
Todas ellas trabajan por conseguir la democracia y la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y  por el cambio político y social.

Como ya sabemos, una noticia es un relato breve y objetivo de algo que ha sucedido y  tiene tres partes importantes: título, entrada y cuerpo. También sabemos que debe responder a las siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿Quiénes?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?, ¿Cómo?
Nuestra tarea consistirá en realizar un pequeño resumen de la noticia contestando a las preguntas anteriores y una opinión personal sobre este hecho.

DESCRIBIMOS A FEDERICO GARCÍA LORCA

Después de realizar varias descripciones en las que hemos aprendido a utilizar adjetivos y comparaciones, a no repetir verbos ni otras palabras, a fijarnos muy bien en los pequeños detalles de lo que estábamos describiendo... vamos a intentarlo con la fotografía de este gran poeta andaluz que este año vamos a recordar y del que vamos a aprender mucho.
¡Adelante! y no olvidéis empezar con una pequeña introducción y terminar con otra pequeña opinión personal.

PRIMER DÍA DE COLE

Todos y todas iniciamos el curso con muchas ilusiones, ganas de mejorar, nuevas ideas, interés por hacer amigos y amigas, aprender nuevas cosas, usar las nuevas herramientas, conocer a los nuevos maestros y maestras... Y también un poquito de nervios...
Nuestra primera tarea de este curso es contar a los demás todas estas sensaciones: qué siento, qué espero, qué deseo, qué no me gustaría que ocurriera, cómo quisiera que sucedieran las cosas en el aula y en el patio...
Vamos a escribir todas estas ideas de manera ordenada y clara.

A PROPUESTA DE INÉS VILPI

Esta vez, el trabajo no consistirá en creación literaria, sino en creación artística. Inés Vilpi es una estupenda ilustradora a la que hemos conocido estos días a través de su blog y que vamos a conocer dentro de poco directamente, ya que nos ha prometido venir al colegio a jugar-crear-diseñar-ilustrar-pintar con nosotros y nosotras.

Para empezar, nos ha propueto que hagamos una actividad plástica consistente en recortar un fragmento pequeño de una imagen de revista o periódico. A partir de ese fragmento, nosotros/as debemos soñar-imaginar la historia completa. Pegamos ese trocito de imagen en la zona de nuestro papel de dibujo que veamos conveniente, según la historia pensada, y a continuación hemos de terminar el trabajo dibujando, pintando, pegando...

Y aquí tenemos los resultados. ¿Qué os parecen? ¿Qué te parecen, Inés?

Picad AQUÍ y esperad a que se descargue la película.

http://inesvilpi.blogspot.com/